战略计划
任务
教育. 激励. 连接.
愿景
霍利约克社区学院立志成为一所学术卓越的大学，以帮助学生克服成功的障碍而闻名.
学生经历陈述
韦德买球网站致力于提供变革性的学生体验，其特点是:
- 一个适合学生的环境，具有吸引人的联系, 服务, 和资源一起解决学生的需求，确保他们的成功;
- 一个负担得起的, 相关教育旨在确保公平的学生成绩, 提供职业和转学机会，使所有学生都能茁壮成长;
- An approach to educating the whole person that consistently meets students w在这里 they are and engages them in real-world learning experiences; and
- 一个充满活力的, 多样化的, 包容性的大学社区，丰富了学习经验, 提供坚定的鼓励, 建立终生的联系.
韦德买球网站的教职员工致力于通过以下方式支持这种变革性的体验:
- 可访问的，引导的，直观的服务，支持和激励学生及其家庭;
- 促进课堂内外公平的文化响应实践;
- 技术, data, 以及预测分析，使韦德买球网站能够提供个性化服务, 积极主动的, and responsive programs and service; and
- 敏捷和支持性的文化，认识到专业发展对构建知识的重要性, 技能, 并对我们的学生有深刻的了解.
值
善良、包容和信任是我们共同工作的基础. 创新和合作使我们能够探索和实施将塑造我们未来的想法.
创新: 我们鼓励彼此去探索, 分享, 并实现我们的想法，不断改善所有人的韦德买球网站体验. 我们保持开放的心态，以创造力和敏捷性来做到这一点, 承担风险, 评估结果, 从错误中学习.
合作: 我们作为一个社区，通过开放的思想交流来发展和实现共同的目标. 为此，我们鼓励广泛参与, 有意的沟通, 追求多样化的观点和专业知识.
善良: 我们以同理心和考虑彼此需求的方式进行所有的互动. 我们以最高水平的专业精神行事, 尊重, 在我们寻求共同点和相互理解的过程中保持礼貌.
包含: 我们提供一个公平和欢迎的环境，所有的声音都能被听到，并被有意义地包括在内，为韦德买球网站的发展和成功做出贡献. 我们采取有意的行动, 挑战我们的假设, 培养归属感, 尊重个人和不同群体的独特性.
信任: 我们总以为别人是最好的, 优先考虑的透明度, 诚实地交流, 清晰, 和一致性. 为此，我们深思熟虑地将所有利益相关者纳入决策过程，并履行我们的承诺.
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战略框架-教学 & 学习
加强和扩大创新的教学实践，为所有人提供优质教育.
1.1 到2026年将秋季课程完成率从77%提高到81%. (全职，兼职，成年学生，BIPOC，第一代.)
- 评估韦德买球网站网站的有效性，特别强调如何提供有关学生支持服务的信息.
- 开发一个易于访问的, 一键式“信息中心”将允许教职员工将学生与支持服务联系起来.
- 重新设计, 加强, 扩大入门和高风险高注册课程的补充指导.
- 开发、实施、支持和评估LMS迁移计划，以便在2023年秋季迁移到Canvas.
- 扩大并消除包括服务学习在内的高影响力实践学术活动的障碍, 学习社区, 荣誉, 和实习.
1.2 到2026年，将首次攻读学位的学生的秋季保留率从53%提高到57%. (全职，兼职，成年学生，BIPOC，第一代.)
- 推进, 扩大, 评估为学生节省大量成本的OER计划, 特别关注与文化相关的材料. 重新设计学术试用拓展和支持过程，以建立更强的联系，帮助学生提高学术地位. 提供预先的财务支持选项.
- 扩展SAMP计划，以提高女性、非二元性和跨性别学生的GPA和保留率.
- 建立系统来推广和支持Itsy Bitsy儿童手表，并为学生家长提供相关支持.
- 拓展并推广THRIVE服务和宅基地市场.
1.3 到2026年，将首次攻读学位的学生150%的毕业率从17%提高到21%. (全职，兼职，成年学生，BIPOC，第一代.)
- 为导航用户制定ay2023教育和培训计划.
- 系统的建议，确保所有新的, 重新接纳, 转学位或证书申请的学生在完成第一学期的15个学分之前，将在导航上创建一个学术计划.
- 重新设计录取新生, 取向, 还有韦德体育网址日，通过韦德体育网址主席和协调员增加学生从第一个韦德买球网站点到大学的联系.
- 在家长副学位课程中构建/重新设计证书课程(跨学科路径)，并将学术课程与劳动力发展相结合.
1.4 评估到2026年为所有教职员工提供的以股权为重点的专业发展计划的影响.
- 为教职员工研究微认证方案, 编制和组织焦点小组以获得社区反馈.
- 创建一个为期一年的专业发展活动学术日历.
- 为所有韦德买球网站员工制定全面的入职和离职计划.
- 发展全面的, 多模, 为全体教职员工提供以股权为重点的专业发展计划.
- 通过卓越中心为所有专业发展的参与者开发一个评估和数据跟踪系统.
- 为教师创建一个积极的学习空间和相关的专业发展计划.
战略框架2 -股权 & 学生的成功
与我们服务的社区合作，提高公平.
2.1 到2026年，将BIPOC和白人学生之间的秋季课程完成差距从10分缩小到6分.
- 开发一个系统来确定基本需求(儿童保育), 住房, 食品不安全, 学习支持, 等.)，以作支援及转介用途.
- 为教师提供必要的知识和技能，以支持BIPOC学生将服务使用到课堂(图书馆), 写作中心, 数学实验室, 辅导中心, 等.).
- 制定并实施一个流程，以确保所有面向学生的印刷材料都是西班牙语的.
2.2 到2026年，将BIPOC和白人学生之间的保留率差距从13个百分点缩小到9个百分点.
- 重新设计ALANA计划.
- 将进度报告/早期警报的使用扩大到新的学生群体，并特别强调BIPOC学生.
- 评估旨在提高女性、LGBTQ+和BIPOC学生保留率的韦德体育网址.
2.3 到2026年，将BIPOC和白人学生之间的毕业差距从11分缩小到7分.
- Latinx学生, 由埃尔森特罗赞助, 是否会得到全面的支持和全面的服务，以确保他们按时毕业.
- 创建一个集中的系统来跟踪学生活动的参与情况.
2.4 到2026年，将BIPOC和转学到四年制大学的白人学生之间的差距从11个百分点缩小到7个百分点.
- 增加对转学和路径计划的支持，重点是消除障碍，并为BIPOC学生提供有针对性的外展服务.
2.5 到2026年，将西班牙裔秋季FTE从660增加到772.
- 与社区伙伴合作, 进一步开展专门针对西班牙裔人口的招聘工作.
战略框架3 -劳动力发展 & 转移
使韦德体育网址结果与劳动力需求和学生就业和转学的需求相一致.
3.1 到2026年，将转学到四年制院校的学生比例从19%提高到23%. (全职，兼职，成年学生，BIPOC，第一代.)
- 创建一个全面的转移韦德体育网址清单，包括对所有分类组的相关数据的分析. 为转学制定战略计划，包括与所有学术部门一起审查转学计划，以及提高直接转学率的SMART目标.
3.2 到2026年，将非学分课程的注册人数从2700人增加到3500人. (成年学生的分解，BIPOC，第一代.)
- 建立一个收集商业和社区服务部数据的系统，以确定现有技能培训计划的基线和跟踪扩展.
- 开发新的非信贷韦德体育网址，以增加与区域工业的一致性.
- 为讲西班牙语的人创造新的职业培训选择.\
- 扩展在线和混合培训选择.
3.3 到2026年，提高韦德买球网站非学分学生进韦德买球网站分韦德体育网址的比例. (成年学生的分解，BIPOC，第一代.)
- 创建一个数据收集系统，跟踪非学分完成到学分注册号码.
- 将非学分扩展为预先学习/预先学习评估选项.
- 探索和开发从非学分课程到学位/证书课程的可堆叠路径.
3.4 到2026年，增加毕业后就业的学生人数. (成年学生的分解，BIPOC，第一代.)
- 探索利用非信贷赠款报告的机会.
- 利用握手和其他职业工具来扩大职业准备和就业安置.
- 制定一个获取和利用Lightcast和massshire就业数据的实施策略.
- 探索院校研究与校友关系之间的合作，以追踪校友就业情况.
- 跟踪历年非信贷结业生的就业数据.
战略框架4 -财政可持续性
为长期的金融稳定和增长创造一个可持续的模式.
4.1 到2026年，将年度总学时从65,500增加到67,465.
- 继续进行系统的网站改进，重点是提高学生和家庭的可访问性.
- 继续扩大课程安排和模式创新的机会，包括远程, hyflex, 晚上, 周末, 还有暑期课程. 实施和评估计划的招生和录取措施. 与相关地区协调营销和战略沟通活动，以积极影响招生.
4.2 增加慈善捐款的年度总收入, 包括遗产承诺, 从1美元到韦德买球网站基金会.7500万到8万美元.到2026年达到500万. (按个人、公司和私人捐赠分列.)
- 为领导捐献干事建立巨额捐献预期投资组合的系统, 机构发展副总裁, 和总裁为了方便成功的搬家管理.
- 为公司的调整制定一个流程, 基金会, 以及向学院战略计划提交的政府问询函和拨款申请.
- 优化数据库信息，提供更准确和完整的校友和前景的信息.
- 启动教职员工和退休人员活动，包括工资扣除和计划礼品选择的机会.
- 发起一项微型慈善活动，让社区参与校园内的特定筹款机会.
4.3 到2026年，每年向韦德买球网站基金会捐赠的独特捐赠者总数增加50%.
- 增加影响力运动的使用，以留住现有的捐助者. 与机构研究合作，创建一个从即将毕业的学生获得准确联系信息的过程.
4.4 增加学生学费和杂费以外的年度总收入9美元,442,000 to $9,725,260 by 2026. (按与州年度拨款无关的专项拨款/资金分列, 州和联邦补助金, 其他.)
- 每年1月前准备一份潜在的州和联邦专项拨款申请清单.
- 与其他14所社区学院合作，提出马萨诸塞州社区学院协会每年1月可以提出的州拨款请求的候选名单.
- 提高教师和工作人员在申请联邦助学金过程中的参与度.
- 探索并向内阁报告新的收入来源的机会，包括, 但不限于, 租赁收入.
4.5 到2026年，将流程重新构想和重新设计韦德体育网址的实施从4个增加到10个.
- 为流程重新构想和重新设计韦德体育网址运行一个系统, 包括确定未来韦德体育网址的优先级, 促进新韦德体育网址的实施, 评估已完成韦德体育网址的影响.
请 点击这里 查看韦德买球网站 2019-2022年战略计划的存档版本.
